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Con la aspiración de mejorar la educación en cuanto a los nuevos desafíos que trae el siglo XXI, la UNESCO presentó, el 8 de enero de 2008, en Londres, las Normas UNESCO sobre Competencias en TIC para Docentes. Dichas normas se basan en el fomento de capacidades humanas –nociones básicas de tecnología, profundización de conocimientos y creación de conocimientos–, y abordan los seis componentes del sistema educativo: política, plan de estudios, pedagogía, TIC, organización y formación de docentes. En este trabajo se ofrece una detallada descripción de estas normas.

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Competencias docentes para el Siglo XXI

Mayra Botta

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